全球教育展望2023年10期
- 课程教学基本理论
- 计算机支持的科学论证教学：本质、功能与模式王晶莹;周丹华;吕贝贝;
- 从“面向世界”到“人类命运共同体意识”——我国中小学指向全球素养...肖驰;
- 教材研究
- 数字教材的媒介偏向及教育应对刘予佳;石鸥;
- 我国媒介素养教育的内容选择与呈现方式——基于初中《道德与法治》教...张蕴甜;李太平;孙婧;
- 新世纪俄罗斯语文教材中的国家形象建构——基于《祖国俄罗斯文学》系...田佳宁;孙磊;
- 美国基础教育教材质量保障机制及启示：基于教材评价视角孔凡哲;李潇萌;史宁中;
- 教科书中的美好生活——对义务教育阶段统编版语文教科书的内容分析王明;
- 学科教育新视野
- 青少年名著阅读：基于“大观念”的探讨与学习刘正伟;王州晗;
- 阅读策略评价：小学阅读学业质量评价的新取向余闻婧;
- 会议综述
- 后发先至：技术赋能下的课堂分析——第20届上海国际课程论坛综述李恬;朱纯璐;钱尧文;